Comment chercher en ligne?

Les liens de ce billet font partie de la séance méthodologique pour Science Po Rennes.

1. Introduction

Visual Culture. Définition générale :

Selon Benayada et Brunet on pourrait dire qu’elle se base en trois grandes tendances :

“a) une histoire (sociale) des images qui entend combattre la démarche de canonisation propre à l’histoire de l’art, élargir son objet à toutes les imageries et interroger la valeur culturelle des images (par opposition à leur valeur esthétique)

b) une histoire (intellectuelle et culturelle) de la vision à l’époque moderne, qui interroge le caractère socialement construit de la vision et des spectacles

c) une critique pluridisciplinaire de ce que N. Mirzoeff appelle «the postmodern globalization of the visual as everyday life », qui examine le champ des images comme économie sociale et politique.”

Pour lire un peu plus :

http://www.metaglossary.com/results/?query=visual+culture

http://en.wikipedia.org/wiki/Visual_culture

e. g. : http://culturevisuelle.org/planet/

Alors, la manière dont on entraine notre perception visuelle ou sa mémorisation => car toute traitement d’information, visuelle ou pas, influe dans sa compréhension.

2. Outils de recherche & ressources

Aujourd’hui, voir est filtrer, se rappeler, trier, hiérarchiser et planifier.

Cette séance sera éclairée par des verbes tels quels : Créer, Organiser, Distribuer, Chercher – trouver, Utiliser & réutiliser

En d’autres termes: ce sont les activités qui impliquent la recherche, l’extraction, le traitement et la communication de grandes quantités d’informations.

Par exemple pour aller chercher/trouver de l’information, notre vie quotidienne se compose de différents activités:

- vérifier et de répondre au courrier électronique,
- téléphoner ou contrôler de messages téléphoniques,
- organiser des fichiers informatiques,
- utiliser les moteurs de recherche,
- visualisation, création et recherche de contenus

Nous intercalerons la théorie et la pratique.

Passons alors à une étude de quelques sites qui nous seront importants :

Vous connaissez probablement : http://www.sudoc.abes.fr/ pour la recherche de livres et google, pour des recherches générales

Alors, comment faire la recherche en ligne aujourd’hui ?

Qu’est-ce qui ce passe par exemple avec http://goyoke.com/ ?

Web browsers

http://www.flock.com/

Pour comparer des autres moteurs de recherche, voir mon billet : Recherche visuelle : enquête sur quelques systèmes de visualisation.

Wikis

E.g.: http://regnum.wikispaces.com/bibliographie

Or this wiki that collects information about tools and resources that can help scholars (particularly in the humanities and social sciences) conduct research more efficiently or creatively.

DIRT : http://digitalresearchtools.pbworks.com/

E.g.: http://serendipity.wikispaces.com/SoledadCaballero

Sciences socials tools

Electronic Resources for Research Methods

Post-its sur des pages,

Mapping

http://www.mindmeister.com/

http://www.mind42.com/

http://vue.tufts.edu/index.cfm (on peut comparer des images)

Expliqué comment ça marche en YT : http://www.youtube.com/watch?v=oAAtAfXUbnE

software pour faire des diagrams en ligne

RSS

http://www.google.com/alerts/

http://www.google.com/reader/

essayer http://www.bloglines.com/

Photos

New google swirl http://image-swirl.googlelabs.com/

recherche par tags = mots clés http://www.flickr.com/

Recherche par couleur : http://labs.ideeinc.com/multicolr

Visualisations

http://www.cooliris.com/

Social online bookmarking

http://ffffound.com/

http://delicious.com/

http://digg.com/world_business

Bibliographie

http://scholar.google.fr/

http://books.google.com/

http://www.bibme.org/

http://www.zotero.org/

Archives

Real time information, twitters, the living web

Internet archive

http://www.corbisimages.com/

Videos

http://www.youtube.com

http://www.blinkx.com/

http://ustream.com

http://qik.com/

http://www.dipity.com/mashups/timetube

http://www.thismoment.com/

Time lines

http://www.beedocs.com/index.php

http://www.dipity.com/

Diapositives

http://www.slideshare.net/

http://www.wordle.net/

Surveys

http://wiki.aoir.org/index.php?title=Online_Surveys

Planning

http://doodle.com/

Références

Benayada K. et Brunet F., Histoire de l’art et Visual Culture aux Etats-Unis : quelle pertinence pour les études de civilisation ?, Revue française d’études américaines 2006/3, N°109, p. 39-53, en ligne : http://www.sciencespo-toulouse.fr/IMG/pdf/Brunet_Benayada.pdf

Webnographers, Resources for Virtual Ethnography,

Marcus P. Zillman, M.S., A.M.H.A., Research Resources, http://researchresources.blogspot.com/

Tags: Enseignement, méthodologie, research, visualisation

Cet article a été écrit le Wednesday 18 November 2009 à 18:56 et est classé dans Enseignement. Vous pouvez suivre toutes les réactions par le flux RSS 2.0.