Archives du tag «academic»

Les sciences humaines et sociales peuvent-elles se permettre d’être gratuites?

Par André Gunthert - 15/04/2013 - 08:20 [English] [PDF] 
Au programme ce midi de La Grande Table, émission animée par Caroline Broué sur France Culture, le débat qui agite actuellement le monde des revues de sciences humaines et sociales, pour ou contre l’Open access, ou publication scientifique directe. Avec Antonio Casili, Mathieu Potte-Bonneville et moi-même (podcast). Les matériaux du débat “Les revues SHS et l’Open Access“, [...]

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Complémentarité entre recherche en ligne et en bibliothèque/archive

Par Rémy Besson - 20/03/2013 - 15:01 [English] [PDF] 
Complémentarité entre recherche en ligne et en bibliothèque/archive Lors d’un récent workshop organisé en partenariat entre l’Université de Bologne et Paris 7, il a été question de la Digital History : approches, méthodes et outils de travail (21 janvier 2013). Si les études de cas présentées (auxquelles j’ai assisté) étaient des plus intéressantes (lire ou encore), les discussions avec les participants ont, elles, [...]

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Séminaire du projet Mémoires Visuelles

Par Alain Bertho - 13/03/2013 - 14:50 [English] [PDF] 
Séminaire du projet Mémoires Visuelles Le projet “Mémoires visuelles” a tenu le 12 mars son premier séminaire à la Maison des Sciences de l’Homme Paris Nord avec Alain Bertho, professeur d’Anthropologie, porteur du programme (UMR Lavue, Mash Paris Nord) Serge Wolikow, professeur émérite d’Histoire contemporaine,  TGIR Corpus “archives des mondes contemporains” Francine Saillant, CELAT, professeure d’Anthroplogie, Université Laval (Québec) Raphaële Bertho, MC Sciences de [...]

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MOOC et méta-MOOC sont sur le réseau…

Par Rémy Besson - 07/03/2013 - 00:05 [English] [PDF] 
MOOC et méta-MOOC sont sur le réseau… En ce moment, les cours en ligne ouverts à tous (MOOC) ont la cote et provoquent par-là même des éloges disproportionnés (enfin le savoir est mis à disposition de tous!) et des critiques plus ou moins argumentées. Cette note ne porte pas sur les MOOC en général, mais sur un cas particulier, le cours E-Learning and Digital culture (Université d’Édimbourg, hébergé sur Coursera) qui me semble apporter une réponse – certes partielle – à ces critiques (…)

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Les humanités numériques: un bilan en forme de questions

Par Rémy Besson - 02/03/2013 - 17:13 [English] [PDF] 
La vingtaine de compte-rendus – rédigés dans un style très accessible – qui composent Les non-actes That Camp Paris 2012 (FMSH) accessibles librement en ligne sur Open Éditions constituent une bonne introduction aux problématiques actuelles des humanités numériques en France. Cet ouvrage ne porte donc ni sur la culture visuelle, ni sur ce qui fait du numérique une culture à part entière (ou pas) (…)

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Images de villes : dont on ne se #mooc pas

Par audedebondy - 30/01/2013 - 12:16 [English] [PDF] 
Images de villes : dont on ne se #mooc pas Je trouve toujours agréable d’expérimenter de nouvelles façons d’apprendre, surtout s’il s’agit d’images. Eparpillée sur la toile, non concentrée sur 1 seul livre et 1 concept je pense à quelques fastidieux souvenirs d’empilement de connaissancnces et là, je tombe sur un MOOC, un Massive Open Online Course, une histoire à faire fuir ceux qui croient [...]

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Le devenir professionnel des docteurs de l’EHESS

Par André Gunthert - 28/11/2012 - 09:10 [English] [PDF] 
En 2011, la Direction des enseignements et de la vie étudiante de l’EHESS a lancé une enquête approfondie sur la situation des docteurs diplômés de l’Ecole entre 2004 et 2009, et notamment sur leur devenir professionnel. Le rapport de cette enquête menée par Mauricio Bustamante a été mis en ligne sur l’espace numérique de travail, [...]

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Escapade à la Villa Réfléxive

Par Raphaele Bertho - 19/11/2012 - 21:39 [English] [PDF] 
Escapade à la Villa Réfléxive Pour ce mois de novembre, j’ai été invité par Mélodie Faury et Marie-Anne Paveau à investir les pages de leur blog collectif Espaces réflexifs. Investir un autre espace d’écriture, poser son ton et son rythme, apprendre à parler de sa propre pratique, tout cela n’est pas aisé mais assurément stimulant! Voici les quelques billets “commis” à ce [...]

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Entre histoire et mémoire: un espace de réflexion

Par Rémy Besson - 15/11/2012 - 20:04 [English] [PDF] 
Si les séminaires publics et internes et les réunions d’équipe, constituent quelques uns des attraits évidents d’un centre de recherche, la richesse d’une bibliothèque et d’un fonds d’archive, conservés et valorisés par une équipe dynamique est un atout essentiel. Travaillant actuellement en Amérique du nord dans un laboratoire tout autant dynamique, [...]

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Éloge pour une lecture indisciplinée

Par Rémy Besson - 29/10/2012 - 14:29 [English] [PDF] 
Dans l’optique du cercle de lecture, le CRIalt s’est abonné à une dizaine de revues (cf. page consacrée à ce sujet sur ce carnet). L’objectif de ces nouvelles acquisitions est moins de favoriser un accès à un contenu difficilement consultable, que de renouveler une certaine forme de sociabilité de bureau. En effet, les membres du Centre (participant […]

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Observatoire – 19 octobre 2012

Par Rémy Besson - 09/10/2012 - 22:40 [English] [PDF] 
La première séance de l’Observatoire, organisé conjointement par le Centre de recherches intermédiales sur les arts, les lettres et les techniques (Université de Montréal), le Lhivic (EHESS) et le groupe de recherche La figuration cinématographique de l’histoire (Paris 8-IHTP), se tiendra dans les locaux du CRIalt1 entre 10h et 12h (heure de Montréal) et dans [...]

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Elections présidentielles à l’EHESS

Par André Gunthert - 08/10/2012 - 10:09 [English] [PDF] 
Branle-bas de combat à l’EHESS: après le départ imprévu en juillet dernier de François Weil, président de l’Ecole depuis mars 2009, appelé aux fonctions de recteur de l’Académie de Paris dans la foulée de l’installation du pouvoir socialiste, l’historien François Hartog (né en 1946) assure l’intérim jusqu’au 24 novembre 2012, où l’assemblée des enseignants procèdera [...]

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